一、背景介绍

新时代背景下，中国正展现出令人瞩目的创新氛围和设计创造潜力，科学技术飞速发展，生产生活方式加速更新。面对未知的未来挑战，我们亟需培养具有综合创新实践能力的人才。在这些创想家身上，技术思维与艺术思维携手并进，科学素养与人文素养相互融合。他们借助设计思维的力量，以全新的视角观察、反思和解决社会问题，能够深刻理解和把握时代变革的脉搏。这种以设计思维为特征的创新能力，已成为21世纪人才必备的核心素养。

 本课程开发组依托浙江大学优质平台资源，作为浙江省STEAM协同创新中心成员单位，曾承担浙江省《设计思维课程开发》课题。“青少年创想家之创新思维密码”课程，是专门为中小学生假期研学的需要而开发的系列课程。本课程旨在响应国家号召，推动学生在校内学科教育之外的综合认知能力素质拓展，带领学生在轻松愉悦的教育氛围下，同步提升创新思维意识和实践动手能力。

二、课程设计

1. 课程内容

 沉浸式游览：以浙江大学国家大学科技园为主要基地，参观知名科技企业，近距离接触一线设计师，了解优秀设计案例与行业发展趋势。

 思维认知风暴：与浙江大学在校师生展开交流互动，学习他们的创新思维方法。在耳濡目染和身体力行的设计实践中，体会艺术与技术融合之美，认识、理解和应用各类设计工具。

 专题设计挑战：依据双钻模型（Double Diamond），遵循意象感知、理念构思、方案开发、方案发布的步骤，完成一件完整的创新设计作品，并在最后一天进行公开展示。

 2. 培养目标

（1）接触智能制造相关的最新科技信息，拓宽学生跨学科思维的观念视野；

（2）启蒙问题意识，使学生善于发现身边的价值机会，增强自主学习和探究能力；

（3）锻炼学生综合运用多种设计工具，将自己的构想转化为现实的动手实践能力；

（4）提高沟通交流技巧和团队协作意识，积累综合语言表达和视觉符号创作的经验；

（5）培养学生的创新思维和设计意识，激发学生对科技、艺术和社会文化议题的关注和兴趣；

（6）激发学生对未来职业生活的好奇心，促使其有意识地规划未来职业生涯发展方向和路径。

三、课程亮点

亮点一：循序渐进，行而致知

本课程采用项目化的课程设计，强调设计创造实践，促使学生学习方式由记忆、理解式的浅表学习模式，向应用、分析、评价、创造式的深度学习模式转变。

 亮点二：颠覆成见，解密创新

从生活体验切入，打破学生对于语言表达、艺术创作、技术美学等概念的成见，引导学生学习综合语言表达的技巧，以及科技、艺术、文化相融合的整合创新方法。

 亮点三：围绕核心概念，提高学习目标感

本课程凝练了与创新思维相关的六大核心概念，对应形成六大课题。每一课题都围绕一个核心词展开，倡导学生在创造行动中体验和感悟创新思维的内涵。六大课题前后衔接、逐层拓展递进，兼顾思维赋能与实践赋能，希望实现知识、能力、素养的共同提升。具体课程模块包括：

四、活动安排

本期创新思维密码课程主要针对9-15岁的学员，详细活动安排如下：

五、报名须知

1. 招生对象

年满9-15周岁，身心健康、无先天性疾病或遗传病史的青少年

2. 开营时间

第一期：2023年7月9日 - 7月14日

第二期：2023年7月23日 - 7月28日

第三期：2023年8月6日 - 8月11日

第四期：2023年8月20日 - 8月25日

（以上四期课程内容一致，无需重复报名）

 3. 授课地点

浙江省杭州市西溪路525号浙江大学国家大学科技园

 4. 研学费用

研学费用为6800元/人，费用包含课程费、教师费、学具费、保险费、交通食宿费。

 5. 报名优惠

三人组团报名，享受9折优惠。

 6. 报名通道及咨询方式

联系电话：0571-87658107

咨询方式：15990015767（唐老师）；15988175976（石老师）

扫码进行报名