5月21日，中国工程院常务副院长、浙大前任校长潘云鹤回到母校，为新设立的“求是大讲堂”带来第一讲——《建设中国创新文化》，他在报告中提出：创新的方法非常值得研究和学习，建议中国的大学开设交叉创新理论方面的课程，向学生传授创新方法。

    潘云鹤从美国次贷危机引发的世界金融危机入手，强调了创新方法的重要性。他指出，金融危机实际上是金融创新走上了“邪路”，虚拟经济脱离了为实体经济服务的轨迹。“美国的金融危机是脱离了经济的核心，苏联曾发生过科技脱离经济核心。”他强调，中国改革开放30年最大的成功是保持了一种创新的态度，这种创新的态度一直要保持下去，但同时必须充分考虑什么样的创新是有益的，在科技创新方面，要考虑科技发展的取向。

    潘云鹤指出，目前我国的创新现状并不令人乐观，“大中型企业的研发相当不活跃，我们可以看到，大中型企业的个数从1998年到2005年增加了，而我们企业中有科技机构的企业数反而下降了，这个数字令我们十分担忧。”要改变这种现状，必须要建设科技创新文化，潘云鹤认为必须从树立创新意识，建设创新系统，拓展创新空间，改善创新环境，研究创新方法等五方面入手。

    在“研究创新方法”方面，潘云鹤指出：“现在的状态是，创新有很多‘经验式’的方法，亟待被梳理成为理论。目前有300多种创新方法，要全学是学不成的，超过7个方法，人们就学麻烦了，头脑就混乱了，我认为核心的工作是应该建立创新模型。”潘云鹤谈到，创新包含了发明、创意、创作等各种类型，各种类型的模型可能一样，“但彼此可以比较，形成一个创新模型系列。”他希望浙江大学在研究创新方法，开设创新课程方面能在国内高校中有领先的作为。

    潘云鹤还向大学生们阐述了他对于“创新思维”的看法，他认为，人的创新可能空间决定于人的思维纵横空间，他提出，对于大学生来讲，“交叉变通、明目扩胸”非常重要，要注重锻炼自己的思维具有交叉性、独特性、集成性、前沿性、变通性等特征。

    前来聆听讲座的浙大学子占据了临水报告厅的每个角落，不时爆发出阵阵掌声。据了解，浙大在建校112周年的日子里推出“求是大讲堂”，是学校校园文化建设又一重要举措，学校将陆续邀请海内外著名学者，杰出人士前来讲学，传播知识，探究文化，力争将其打造成为师生欢迎、影响面广的高水平品牌论坛。

    浙江大学党委书记张曦、校长杨卫、党委常务副书记陈子辰、常务副校长倪明江、副书记郑强、副校长来茂德、姒建敏出席了“求是大讲堂”成立仪式暨首场报告会。报告会由校党委副书记王玉芝主持。杨卫为潘云鹤赠送讲座鸣谢牌。